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Haz un peluche de animal (plan de la lección)

Resumen

En esta lección, los alumnos aprenderán sobre el Xoloitzcuintli sagrado para el pueblo azteca y harán sus propios objetos de confort animal.

Niveles de grado
Pre-K
Áreas temáticas
Artes visuales
Conceptos
Cultura, Función
Correlaciones de las normas de Carolina del Norte
Artes visuales
Enfoques de juego y aprendizaje
APL-1, APL- 4, APL-8
Desarrollo del lenguaje y comunicación
LDC-2, LDC-3, LDC-5
Desarrollo cognitivo
CD-4, CD-5

Obras de arte relacionadas con esta lección

Objetivos de aprendizaje de los estudiantes

  1. Conozca el papel de los Xoloitzcuintli en la cultura azteca.
  2. Haz un objeto de confort a semejanza de un animal.
Utilice las flechas izquierda y derecha para navegar entre las pestañas.

Actividades

Mira:

Introducir la Efigie del perro con las siguientes preguntas e información.

  • Si te encontraras con este perro paseando por la calle, ¿qué pensarías de él?
  • ¿Tienes un perro en casa? ¿En qué se diferencia este perro de tu perro o de un perro que conoces?
  • Este perro también es conocido como Xoloitzcuintli (pronunciado show-low-eats-kweent-lee) y es una representación en cerámica de este perro mexicano sin pelo. El pueblo azteca del centro de México, una cultura y comunidad vibrante que vivió entre los siglos XIV y XVI, creía que Xolo (pronunciado show-low) ayudaba a las almas de muchas personas a viajar a salvo al inframundo después de que sus cuerpos físicos murieran en la Tierra. Xolo era su guía, compañero y protector en el inframundo.
  • ¿Tienes un animal especial que te ayuda a sentirte seguro y protegido?

Marca:

Prepara un espacio donde los alumnos puedan hacer sus softies, su propio objeto de confort. Recorta tela y fieltro en círculos y triángulos para que los alumnos hagan la cara y las orejas de su peluche. Enhebra agujas grandes (de plástico o metal con ojos grandes) para que las utilicen los alumnos que quieran coser. 

Empieza con un calcetín de lana. Rellena el calcetín con arroz o guata. Invita a los alumnos a incluir un mensaje especial o un pequeño objeto en el interior del calcetín antes de sellarlo. Haz un nudo en el extremo del calcetín o utiliza una puntada corrida coser la abertura del calcetín para cerrarlo.

El niño sostiene un calcetín en la mano con una aguja para empezar a crear un softy.

Pide a los alumnos que elijan retazos de fieltro y tela para hacer las orejas, los ojos, la nariz, la boca y la cola de su animal. Pueden pegar con cola caliente o coser el fieltro al calcetín de lana.

Collage del proceso de creación de un softie

Anima a los alumnos a utilizar su peluche como si fuera un animal de peluche e incluso a compartir sus pensamientos y preocupaciones con él antes de acostarse.

Terminado el blandengue

Actividades de extensión:

  • Si quieres hacer un peluche caliente o frío reutilizable para usarlo a la hora de dormir o para calmarte, asegúrate de rellenar tu peluche con arroz y no uses pegamento caliente, tela sintética o botones. Introduce el peluche en el microondas durante 15-20 segundos para calentarlo o guárdalo en el congelador. 
  • Leer Cuauhtémoc: Formas y formas escrito por Patty Rodríguez y Ariana Stein e ilustrado por Citlali Reyes. Este es un libro bilingüe inspirado en el último emperador azteca de Tenochtitlan que enseña las formas de la cultura azteca.

Evaluaciones

  1. Pregunte a los alumnos cómo ayudó Xoloitzcuintli al pueblo azteca y evalúe sus respuestas.
  2. Pide a los alumnos que identifiquen los atributos del animal que han fabricado.

Recursos de la lección

Vocabulario:

Xoloitzcuintli

Azteca

Maya

Mesoamérica

Efigie

Underworld

Materiales: 

Calcetín de lana

Arroz o bateo

Retazos de tela

Fieltro

Aguja de coser con un gran ojo 

Hilo o lana

Pistola de pegamento caliente

Tijeras

Lista de lecturas

El lagarto y el sol por Alma Flor Ada

Músicos del Sol por Gerald McDermott

Magic Dogs of the Volcanoes/Los perros mágicos de los volcanes por Manlio Argueta

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