Idea de actividad: Respuestas de calígrafos (Sugerencia rápida)

Use the following strategies with Tom Phillips’ Calligrapher Replies

• Locate three letters of the alphabet in this painting. Write an acrostic poem with the letters you find.

• Utilizando el detalle en blanco y negro del cuadro [enlace], colorea las letras sistemáticamente -todas las A de un color, todas las B de otro- para que el lenguaje de la escritura se convierta en el lenguaje del arte.

• Imprime el texto de un poema o una lista de palabras de vocabulario en una hoja de papel. Vuelve a utilizar la misma hoja de papel para imprimir un poema o una lista de palabras diferente que se superponga al primer texto impreso. Utilizando lápices de colores o rotuladores, incorpore el color al texto para identificar las palabras reconocibles, dando como resultado una obra de arte similar a la pintura.

• Elige un texto impreso, como un libro de lectura fácil de no ficción o un libro de un nivel adecuado. Busca dentro del texto palabras o letras que puedas encadenar para crear otra historia o mensaje. Después de determinar tu historia, marca las palabras sobrantes con pintura o rotuladores para que todo lo que quede del texto sea el mensaje elegido.

• Phillips includes a phrase with a date somewhere in the painting. Look closely to find it. (“On new years eve nineteen eighty six” appears near the two bottom rows on the canvas.) Write a story beginning with this phrase. Share your story with classmates. Compare and contrast narratives deriving from the same prompt. (As an alternative, change the date in the writing prompt to fit the age of the students or have the students select a date that is important to them.)