¿Qué es el proyecto Teaching NC Arts?
El Museo de Arte de Carolina del Norte ha trabajado con el equipo de Educación Artística del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (NCDPI ) y el Consejo de las Artes de Carolina del Norte en un recurso increíble, el Proyecto de Enseñanza de las Artes de Carolina del Norte (Teaching NC Arts Project ), que vincula una selección curada de artistas de Carolina del Norte que representan a la población de ese país con estrategias y recursos de instrucción.
¿Por qué enseñar sobre los artistas de Carolina del Norte?
Los Estándares de Relevancia Cultural de las Artes Visuales de Carolina del Norte exigen que se enseñe el arte de Carolina del Norte, los artistas y la forma en que la cultura ha sido afectada por las artes en los grados 4 y 8:
- 4.CX.1.1 - Comprender cómo las artes visuales han afectado y se reflejan en la cultura, las tradiciones y la historia de Carolina del Norte.
- 8.CX.1.1 - Comprender el papel de las artes visuales en Carolina del Norte y en los Estados Unidos en relación con la historia y la geografía.
El Proyecto Teaching NC Arts ofrece múltiples puntos de entrada para que los educadores puedan encontrar recursos por medio/categoría de arte, región geográfica o período de tiempo. Varios artistas que participan en el proyecto Teaching NC Arts Projects aparecen en NCMALearn. Explore los recursos de la izquierda y las obras de arte en la galería de imágenes de abajo.
Explore el proyecto Teaching NC Arts.
Artistas en el proyecto Teaching NC Artists en la colección del NCMA
Students will examine artists’ use of color and landscape features in the depiction of North Carolina’s regions (Coastal Plain, Piedmont, and Mountains) through three sample works of art. Students will then conduct independent research on an assigned region and work collaboratively in small groups to create a game that incorporates Artist Trading Cards to help learn and review key vocabulary, famous places, and other tidbits of information about that region.
Asumiendo el papel de comisarios, los equipos de estudiantes crearán miniexposiciones con etiquetas murales para una nueva Galería de Carolina del Norte en el Museo de Arte de Carolina del Norte. Los alumnos explorarán el concepto de ciudadanía creando criterios para la inclusión de un artista en la galería.
