Recursos para el aprendizaje socio-emocional (SEL) en NCMAlearn.

Muchas de las estrategias y actividades de debate que se encuentran en NCMALearn pueden utilizarse para desarrollar las competencias básicas del aprendizaje socioemocional, tal y como se indica en el marco de la Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL).

Webinar SEL

Vea nuestro seminario web Integrating Art to Build SEL Competencies para obtener ideas sobre el uso de estrategias de debate para fomentar la conciencia de sí mismo, la conciencia social y las habilidades de relación mientras se incorporan herramientas de aprendizaje digital.

Conciencia de sí mismo

Estas estrategias ayudarán a los alumnos a reconocer y nombrar las emociones y a comprender sus necesidades, puntos fuertes y limitaciones: Empezar con una indicación personal, Sustantivos y adjetivos, e Identificar las emociones con el vocabulario. Utilice preguntas de seguimiento para animar a los alumnos a explicar sus respuestas.

Autogestión

Regular las emociones para perseverar y alcanzar los objetivos con estrategias de afrontamiento como 5,4,3,2,1.

Conciencia social

Comprenda mejor los sentimientos de los demás, asuma nuevas perspectivas y tome conciencia de cómo las construcciones sociales afectan al comportamiento con estas estrategias: Poema de empatía, Juicios instantáneos, Tableau Vivant, Átomo explosivo y Qué dijeron.

Habilidades de relación

Varias de las estrategias anteriores ayudan a desarrollar las habilidades de relación a través del entorno social en el que se ponen en práctica. El dibujo de espalda a espalda es una estrategia que requiere cooperación y construcción de relaciones.

Toma de decisiones responsable

Muchas lecciones de NCMALearn requieren que los alumnos tomen decisiones positivas con autodirección, resolución de problemas y motivación. La palabra a una obra es una actividad de galería que implica la toma de decisiones.

Obras de arte sugeridas

Las obras sugeridas a continuación ofrecen grandes oportunidades para utilizar estas estrategias y desarrollar las competencias básicas de SEL con los estudiantes. O bien, reserve una excursión virtual de Exploring Global Art para que un educador del NCMA involucre a sus alumnos con estrategias y obras de arte centradas en SEL.

tag: SEL, aprendizaje emocional social, aprendizaje socioemocional